《快穿之骚年去污指南（年下）》分卷阅读4

  ？
  可他对自己的态度又很微妙，是怯怯的？难道是因为自己自带的和谐管理员光环？一定是这样的！
  你瞟我一眼，我瞅你一眼……两个年纪略悬殊的男人趴在池边，泡了将近半小时的“澡”。终于闲杂人等逐渐散去，美女教练靓丽的身影再度出现。
  正常的教学内容，教练很负责，学员很认真。倪隽怀着紧张的心情打着酱油，没事儿啊……没事儿啊……一切很正常啊……想不出来情节怎么会拐到小高-潮啊！
  “梁，累了吗？累了就歇一歇再练。”教练弯下腰，几乎脸贴脸地对坐在池边大口喘气的梁温柔地说道。
  女子骄人的曲线因为这个姿势更加具有诱惑力，男孩的脖子都透起了粉红色。而她显然很满意自身魅力起到的效果，还在巧笑嫣然地逗弄着小男孩。
  是可忍，孰不可忍！一不留神就让这女人钻了空子，快离开那个小男孩！
  倪隽正要横插一杠子，就听到女人惊乍的尖叫：“我的项链哪去啦？”哎哟喂，您就下去显摆了一圈儿，就把项链弄游泳池里面了！牛掰，真是牛掰！原来您是等在这儿啊！
  美女还在彷徨，梁还在吃惊，倪隽还在分析接下来的情节走向。三人都是发了一会儿楞，才纷纷下水去“海里捞项链”。
  倪隽留了一个心眼，始终游在另外两个人中间，防止“碰瓷”事件发生。
  果然，女人的手时不时划过自己的手臂、腰背，仿佛她和自己始终有着共同的直觉和方向。终于在印象中她经过的路线一处，发现了端倪，再度潜水下去，女人彻底贴在了自己背上……
  媚眼抛给瞎子看，倪隽替美女悲哀。这要真发生在种马正太身上，可不就是福利？可不就是诱惑？可不就是奸-情燃烧的开始？两人一尴尬，速度就慢了下来。
  梁也是够拼了，游泳水平那么弱，干嘛还如此积极？果然一切都是套路！最终还是男孩找到了项链。他已经累得瘫倒在池边，大口大口呼着气，胸腹起伏，眼睛睁得大大的，也许对于受到帮助的教练，这样的梁此刻显得很man吧。加之，原定情节中两人有意无意不断地肢体接触，摩擦摩擦，欲-火产生也不是没可能……
  “梁，梁，你还好吗？哎呀，都怪我……”美女教练自责得慌了神，一手紧紧抓着失而复得的项链，一手意欲伸向男孩起伏的胸口。
  倪隽才不能让她对他伸出“咸猪手”呢。他快人一步地把手掌贴在男孩有那么一丝厚度的胸膛上，舒缓地并力度拿捏着，为他顺着气。
  不过总觉得，他的呼吸更急促了，是错觉吗？
  梁双手抱住倪隽的手臂，挣扎起身；“我，我没事了，不用麻烦了。我想起来还有不少作业没写，我要回去了。教练……再见！倪……再见。”跑了。
  这算怎么回事？
  美女教练好像搞不清楚到底发生了什么事情，呆滞地望着这个一手维持奇妙姿势的救生员。
  系统：他害羞了。
  倪隽：你确定？
  系统：应该吧。原著中，教练摸了他两下，就勾起了他体内的洪荒之力。之后发生的事情，你可以自行想象。
  倪隽：……那么容易撩动，果然是小男孩。
  哎哟喂，池边、水中，听说还是二发呢！这个荒唐的世界……
  系统：他父母打算为他找家教。
  倪隽：可以理解，现在上学不都那样嘛。
  系统：你一定需要我说破吗？
  倪隽：……我知道了。我干脆去应征他的家教好了。
  系统：语数外是基础，另外加上青少年性-教育。我提醒你了哟。
  倪隽：什么教育？
  系统：人家父母是华侨，很注重这块的，不要大惊小怪好吗。
  whatareyou弄啥嘞？这种扑鼻而来的羞耻感是怎么回事！为什么自己会为教学内容感到森森的淡痛？
  倪隽：你不是说你无法界定教学和不和谐之间的逻辑因果吗？
  系统：是啊。但是这次的女家教是在第二次上课的性-教育内容中，用自身做演示，水到渠成地发生了不和谐事件。
  倪隽：这样的女教师不应该被逮捕吗？
  感觉自己再也无法从容面对“水到聚成”这四个字了。
  ☆、第4章少年和他的79个女友（4）
  倪隽：把家教的上课内容给我过一遍呗，我好准备一下。
  系统：原著一笔带过。只对性-教育的场面进行了1000字的描述作为铺垫。
  作者你出来，我保证不打死你！
  “您好。”倪隽一身白衬衫黑长裤，挂着“清纯中蕴藏着一丝腼腆”的做作微笑，对种马正太的母亲问好。这位女士看上去极其年轻漂亮，身上带着素雅的知性气息。但是和梁长相没什么相似之处，估计是作者的不走心描写所致。
  而他身边，站着一个同时向雇主问好的漂亮女孩。二十出头，身材高挑，五官有些深邃，具有混血儿的独特魅力。
  这种万中挑一的女性人设都被作者拉出来了，简直丧心病狂！如果倪隽是个直男，也不会拒绝酱紫的女孩子；如果倪隽是孩儿他妈，也不会拒绝酱紫的儿媳妇！
  系统：注意男主未成年，不能啪啪啪。
  倪隽：……
  孩儿他妈先看了一眼女孩，顷刻露出惊艳的表情，瞳孔微缩，笑容更饱满了几分。然后看过来，疑惑道：“小伙子，你是……？”
  倪隽礼貌谦和地回答：“我是梁游泳馆的兼职救生员，也是他的学长。听他说您打算为他找名家教，我想来试试看。”
  npc母亲大人继续发懵，显然不知如何应付“未知的情节变化”。“这样吧，我和这位小姐比较一番，您再做决定，好吗？”
  她也只是碰巧成了梁的家教，没有什么前置情节，方便了倪隽从中作梗。
  混血美女的优势是，她是梁父母海外留学的校友，落落大方，讲一口纯正的当地英语。倪隽的长处，可就多了：作为梁高中的学长，优秀毕业生，目前直升大学在读；同是男生，少了一些隐忧（这是倪隽自己的想法）；漂亮的成绩单，丰富的社会实践经验……
  以及最终的试讲演示。倪隽有备而来，对着孩儿他妈也能讲得深入浅出，谁让他在现实世界也是个学霸来着。女孩儿嘛……悲剧地被倪隽坑了，人家只是个漂亮的人设来着。她的专长是无数宅男梦寐以求的性-教育，也恰恰是无情的管理员