《谁叫他是洋葱精》分卷阅读22

  地撕开包装，掰下一块伸到杨嘴边。杨不爱吃甜，却很给面子地吃掉了，嘴里甜腻的感觉让他皱起眉头。殊不知，杨聪就爱看他露出不同的表情，更高兴地咬了一大口巧克力。
  当晚，杨从班主任口中得知杨聪被高年级的小孩欺负了，神情格外严肃。直到杨聪写完作业过来找他，才微微舒展开眉眼，平复下怒气。“要洗澡。”杨聪拉了拉他的衣服下摆，似乎很不喜欢自己身上汗水的味道。
  “好，你自己挑衣服。”杨起身去给他放水，离开时顺手打开了衣柜。
  衣柜里大半边都是杨聪的衣服，各种颜色间杂，与杨自己常穿的黑白形成鲜明对比。杨聪踮脚从里头挑出一套没那么花哨的睡衣，又把明天要穿的校服拿出来，摆在床边的椅子上。合上柜门前，他特意瞄了瞄衣柜角落最底下露出的一小片白色，那是装了书的塑料袋目前杨聪还没找到机会拿出来仔细看，只好暂时藏在柜子深处。
  找好了睡衣，又捞起搭在椅背上的浴巾，杨聪小跑着进了浴室。里面水雾缭绕，杨蹲在浴缸边，探出一只手给他试着水温。与婴儿时期不同，杨聪现在已经很享受热水泡澡的感觉，对冷水的喜爱没有以前那么狂热了。“小鸭子。”他三两下把衣服脱掉，扔到盆里，自己光溜溜地跨进了浴缸里，手上还捏着橡胶鸭子。在外人面前他表现得乖巧，甚至有些不符合年龄的成熟，但在杨面前，他觉得自己就是个要被哄着宠着的小孩，一点不心虚。
  “记得别泡太久。”杨粗略扫了几眼，发现孩子身上没有伤痕，悄悄松了口气。
  杨聪撇嘴，像水上漂浮的小鸭子一样：“哦……”
  等两人都洗漱完了，已经到晚上十点多，杨关了房里的大灯，转而按亮床头灯。昏黄的灯光自带一种令人安心的氛围，杨聪吹着空调，躺在柔软的被子里，不自觉露出了舒服的笑容。
  可杨还有话要问：“在学校被欺负了？”
  这话说得直白，杨聪一愣，转念想到杨能和自己班主任直接联系，便没打算继续隐瞒：“嗯。”很快他又改口：“我欺负回去了！”那些小孩回家之后，没准还会觉得实在太没面子了，躲在被窝里哭得一抽一抽。
  杨无奈地叹气，隔着被子伸手拍了拍小孩的屁股：“以后记得告诉我。”
  “哈哈，要找家长吗？”杨聪扭动身子躲开，狡黠地眨眨眼。
  “如果他们继续欺负你，当然要。”杨非常护短，尤其在占理的情况下。
  杨聪想了想，还是摇头：“他们太没用了，不敢的。”后半句他没敢说明白，那些小孩一个比一个傻，还挺好玩，要是找家长就无聊了。
  见他似乎把这个当成了游戏，杨扶额，想不通为什么孩子越大越调皮，胆大妄为。不过……没被欺负就好。
  “叔叔，我睡觉了！”发现杨表情松动，杨聪机灵得很，立马闭上眼睛，不让他继续吵着自己。唉，自家大人什么都好，就是越来越会唠叨，明明以前冷冰冰如同一根冰棍，现在……呵呵。
  一嗓子话都被堵回来的杨：“……”
  第18章18要跳级
  在那之后，杨聪在学校的生活依旧风平浪静，唯一不同的是下课后面前出现几个瑟缩的小孩。
  带头的小男孩似乎有些不服气，但又怕像昨天那样被整，不情不愿地向他道了歉。其余跟班倒是真的害怕，一想起昨晚说漏嘴，被爹妈打了一顿，身子抖得更厉害了。杨聪很大气地摆摆手，示意不会继续计较，转身走得潇洒。
  又过了几个月，班上的人已经认定杨聪是个小天才，不仅学习成绩优异，而且能让高年级的人鞍前马后，简直威风得不行。现在已经没人敢喊他的外号“洋葱”，都爱叫他“老大”。那些老师私底下也爱说闲话，一聊到杨聪就忍不住笑出声：“真是想不明白，这孩子怎么那么讨人喜欢。”
  唯独杨聪和他的班主任心情沉重。
  前者还在寻找脱离幼稚班集体的方法，觉得那群非要当他小弟的小孩很烦人；后者则很巧合地和他想到了一块去，正在烦恼要不要找他的家长聊一聊。
  于是，这天回家后，杨聪破天荒地乖乖地坐在一旁看书，另一边是神色严肃的两个大人。来家访的班主任犹豫片刻，说明了此行的另一个目的：“这次来，不只是想看看杨聪同学家里的情况，还有件事打算和您商量一下……就是关于跳级，不知道您有什么看法？”
  杨一时间愣住了：“跳级？”
  班主任微微一笑，扶了扶眼镜：“对，经过这段时间的观察，我觉得杨聪同学不太适合继续留在一年级。按他的水平，升到六年级也绰绰有余。”先前他看到杨聪从高年级人手里借来了四年级的书，还觉得惊奇。之后多问了几句，他发现杨聪的聪明程度远不止如此，干脆找来了六年级的试卷。结果着实令他震惊又兴奋，杨聪不仅很快完成了试卷，而且每科都接近满分。“当然，您可能担心拔苗助长，但过分压抑小孩的天资，也不利于他的成长。”班主任多补充了一句。
  听完班主任对杨聪的赞扬，杨陷入沉思。作为与杨聪最亲密的人，他自然清楚自家孩子与别的小孩不同，学习速度特别快。只是当初为了让杨聪更好地适应“人”的生活，才决定把他送到小学读一年级。可现在……他转头看了眼装乖却竖起耳朵细听的一小只，在心底叹了口气：“我就怕孩子年纪太小，以后只知道读书，交不上朋友。”
  “我不小！”杨聪没忍住开口。
  “这个当然也是家长常有的顾虑，我个人是建议您带孩子去专业机构做一下测试，如果孩子的确心智各方面都比同龄人成熟，那么可能与相对应的高年级的孩子更好相处。”班主任并不强求，若是最后杨依然不同意，他只是觉得有些可惜罢了。
  杨聪趁机添油加醋：“老师说的对！我喜欢高年级的朋友！”例如那几个曾找过他麻烦的傻小孩，欺负起来别有一番趣味。
  听了这话，杨仔细回想最近杨聪的表现，发觉他身边确实很少同班的朋友，一起玩的似乎只有四年级的那几个孩子。尽管杨聪的同桌，那个可爱的小女孩不屈不挠，非要追着他跑，但杨聪总是向他吐槽，说：“太笨了，又很吵，我不喜欢。”“好，我考虑考虑，谢谢老师特意走一趟。”杨搂住在怀里扭来扭去的一只，眉眼间尽是凝重。
  班主任见好就：“时间不早了，我也该回去了。如果您还有什么疑问，随时打我电话，没关系。杨聪这孩子太可爱了，我很喜欢他。”
  “好，麻烦您了。”
  家里只剩下两个人，杨回过神来，头一