《青春前期》第 6 部分

  我赶紧远离黑衣老太太，“缠绕”在公主髻老太太身边。她不需要我来找话题，自己就能呱唧呱唧讲一大堆：
  “你们现在的年轻人啦，穿衣服呀太保守，我年轻的时候呀穿这么短的裤头。”
  说着，用手在我的大腿根处使劲砍了几刀：
  “街上的人都朝我看。”
  哇！太开放了吧！
  公主髻老太太太健谈了，从打排球讲到小胖子（她孙子），从房屋改革讲到长江黄河，从老伴的求婚讲到萨达姆的导弹，我找了个空隙问我早就想到的问题：
  “你儿子对你好吧？”
  老太太忽然不说话了，扭过脑袋，开了电视，哼起了京剧。
  门忽然被踢开了！！我本能地把脑袋缩到衣领里，只从头顶上露出两只眼睛，只见宇文宇和社会老师在门口探头探脑，他们来拯救我了。我赶紧奔了上去，差点流下了激动的泪水。
  宇文宇半嗔半怪地说：
  “你跟龙超跑哪儿去了？讨厌厌！对了，龙超呢？”
  我指责他对龙超的人称指代不对：
  “不是龙超，是小……”
  他打断我：“我们要去儿童福利院，你怎么跑到老年福利院来了？”
  我虽说是来“慰问”，但谈不上“亲切”；她们虽然是老人，但够不上“慈祥”。其实我是打心眼里害怕老人的，害怕遭人慰问，害怕身子变得像内瓤装了稀泥巴的皮娃娃，害怕逢人就说当年的风流韵事，害怕生不如死地一动不动。怕自己变胖，变老，鼻子变大，眼睛变小，怕穷，怕生病，怕死。
  我从前对老人院的印象是：一个人一间房子，房间里除了床还是床，每天有人从门缝里塞一个馒头。一个人孤独地死去，尸体腐烂了也没人知道。运气好的老人，十年会被人探望一次。
  今天纠正了我的一些误解。首先，老人的待遇是由经济状况决定的，一楼的是三人一房，只有电视和床，是经济间；二楼是二人一房，多了一个收音机和茶杯，是标准间；三楼最高级，一人一房，电视改为29寸，还有一个炭盆。四楼是天台，冬天下雪时，经济间的老人可以上天台烤火，虽然在雪地里烤火比较浪漫，但是因为没有鹿r可烤，失去了文人的雅趣。
  我是个独身主义者，长大了没有老伴养，也没有儿女靠，所以这间福利院就是我的归宿。今日考察，印象良好，判决如下：我决定在我的有生之年，一定要多多赚钱，当这间福利院的院董，争取在四楼加盖一层总统套房。
  没有了小龙这个危险人物，空气就格外新鲜，天空就格外明朗，人就格外神清气爽，我跟着社会老师改变路线，转移到儿童福利院。
  还没上楼，就看到一排整齐的秋千。当时，我就喊出了“我也要进福利院”的口号。我们信心满满，怀着满腔热血，上了楼，我忽然发现，墙上有一排照片，当然是我们将要慰问的对象。
  他们大部分都安了假肢，绷带上有着斑斑血迹，一刹那间，我们从脸到身子，到脚趾全都软了。接着，我们理所当然地变得不敢上楼，互相谦让，谦让到了三楼，看到楼梯扶手上晾着各式各样的n布和一个铁门，那就是福利院吧。
  敲敲门，半天才有人开，透过门缝可以看到室内陈设。跟幼儿园一模一样，墙漆成粉红色，有很多充气玩具，让我想起自己在幼儿园里，和初恋情人一块儿给布娃娃打针的温馨场面。
  社会老师说明来意后，开门人什么也没说，只是指了指上面“特教部”的牌子，我顿时明白了，特教部就是“弱智部”，我又喊出了“我要进弱智部的口号”。因为不用装小就可以享受幼儿园的待遇。再说，我本身智力就不高，稍微伪装一下就是一个标准的弱智了。
  终于找到了正确的位置，我们排着整齐的队伍，进入了福利院大门，我们每走一步，都进一步加深对“毛骨悚然”这个词的认识，奇怪的是我们走了一百多步，却连一个人影也没瞧见，我不禁松了一口气，准备打道回府。这时，一位好心的阿姨告诉我们，那些小孩吃饭去了，马上就回来。我的神经马上又高度紧张起来。
  3　…　福利院（4）
  3　…　福利院（4） 12点整，忽然听到地震一样的“轰”声，涌进了二三十个小孩。一个显然是孩子王的女生问我：
  “你们是来干啥的？”
  我答道：“我是来跟你建立联谊关系的，是和你交朋友的呀！”
  老师交代过，不能说是来慰问，是来探望，是来“三下乡”的，怕把他们的自尊心给搞掉了。
  我有了一个发现：这里的小孩都穿着相同的衣服，在白鹿市场，十二块钱一件，孩子王的那件衣服格外地小，只到肚脐眼，胸前的印画也脱落了，只留下星星点点的红块块绿块块，依那孩子王的条子和脸的轮廓来看，她也只有十二三岁，只不过身材高大些，让我不得不仰视她。
  社会老师老师这时才跳出来，从她一直没有打开的百宝袋里，拿出早已准备好的橡皮泥、纸、本子、书、手套，四处分发，那些孩子立刻从怀疑变成了兴奋，都叫了起来，是那种野人的叫：
  “嗷——哇哇哇——”
  他们全都围上去，把老师热情地扑倒。只见一阵烟雾散去，老师的手只剩下了几根光光的指头，连不锈钢戒指也不见了踪影。
  我也趁热打铁，拿出了我连夜赶制的一幅画，那是我毕生花的心血最多而画得最难看的一幅画，画着一个歪眉斜眼的小女孩（本来想把她的眼睛画大一点，可是学艺不精，画过了火），她头顶太阳，脚踏草地，手牵一只气球，我大声问：
  “谁要？谁要？”
  喊了十几分钟，也没一个人答腔。我只好随便抓了个小孩，把画塞给了她。她天生青光斜睨，而且刚好拿着老师发给她的一只气球，她以为画的是自己，就“哇哇”地哭起来，我赶紧以手做罩，捂住她的嘴巴。
  唉，这样的慰问恐怕前无古人后无来者吧！
  正是想到我们这样的姿势会给下一代留下深刻的印象，我决定采用软式政策，来制止她的哭闹。
  我搬来一个木箱子，为了保持自己与民同乐的形象，我把没有拭干净箱子，就一大p股坐了上去。我还把裙子全部扑在箱子上，保持优雅的淑女形象。我拿出自备的故事书，满心欢喜地要给她讲故事。
  我y着脸，哑着嗓子低声问：
  “你要不要听故事？”
  那女孩却如小鹿一般，又跳到老师那儿去了。但经过我的死拖硬拽，她终于又回到了我温暖的怀抱，表示愿意听我讲故事。
  终于可以表现我温柔的一面了，为了保证我讲的和她听的兴趣，我快速而准确把目录报了一遍，然后微笑着，让她告诉我想听哪一个，但见她瞪大双眼，看着我，我们就这样对看了两分钟，像电视上男女主人公一见钟情的样子，在这短短的两分钟里，她只眨了三次眼睛，但咽了11下口水，我明白了：她没听懂！
  我只好采取强迫的方式，硬是从第一篇开始念，我念得绘声绘色，聚精会神，把自己都感动了一番，但第一篇念完之后，放下书，抬起头才发现，那位小妹妹，正环绕在老师的腿上。我的温柔表现，就这样被无情地抹杀掉了。
  看来笼络小孩我不是特别特别拿手，我只好把镜头转向了孩子王。我从老师身边把她拉过来，打开我的慰问袋，本来我是想把里面的宝物留到最后，给他们一个惊鸿一瞥就关上，想不到竟到了让他们尽情挑选，一点神秘感也没有的地步。
  我赔着笑脸，依依不舍地打开慰问袋，我们是来慰问的呀！
  孩子王先拿出一次性纸杯，往里啐了一口；再拿出一包纸巾，狠狠地擤了一把鼻涕；又抽出牙签，剔了剔牙，就扔了。然后，拿出那只指甲盖大的小面鱼，她总算满意了，吸了吸快要滴下来的口水，往老师的方向走去，我眉毛上的皱纹终于舒展了。谁知，那面鱼在她的精心呵护下，竟然被捏得粉身碎骨，气绝身亡。
  我拿出我的镇元之宝……红外线发s器，孩子王的手刚触摸到，另一双白皙手抢先夺走了这宝贵的慰问品。是小龙！
  他在“恶人先告状”这句俗语中，充当了恶人的角色：
  “这本来是我的东西，你凭什么要给别人？”
  “不是你的，是龙超的！”
  大概是因为我声音太大，房子太小，这个争吵传到房子每个人的耳朵里　，老师也过来断案：
  “蒋方舟啊，这次慰问你是不是受了很大的刺激呀！他不是龙超是谁呀？龙超！红外线借我一下，你看，上面还刻着龙超的名字呢！本师爷判定：红外线归龙超所有，十年之内你不得哄抢！”
  3　…　大变活人（1）
  3　…　大变活人（1） 第十四章
  临下课时，红外线发s器忽然越过三八线，横扫桌面，穿过文具盒来到我的手边。同时，小龙说：
  “不要骗我，把好的斩妖剑还给我，不然你下课死定了！”
  我对需要很高的智商才能破译的间谍活动一向很有兴趣，这回刚好可以如愿以偿。根据重重推理，对每个字的推敲研究和反复瞄瞄这个红外线，破译如下：
  小龙没文化，以为这个s不出光来的红外线是坏的，好的被我偷梁换柱——藏起来了！
  下了课，班上刮起一阵黄沙，烟雾四起，一阵凳子响，叫喊声，哭闹声响成一片，打仗了吗？混乱之中，隐隐约约听到有人叫道：
  “快点搬凳子下楼站队！”
  哇！我们学校活动很多，但一般都是一节课就能看完的活动，既然要搬凳子，就说明这个活动时间很长，如果站着看就要看得：轻则腰酸背痛腿抽筋，重则脊椎断裂，七孔流血而死。
  一年级到五年级，我们只享受过一次搬凳子的待遇，是“法制教育”，警官大讲“小时候偷针，长大了偷金”的道理，这个偷金人在枪毙前，要吃他妈妈的奶，警官忽然尴尬地笑两声，搔搔头说：
  “结果他怪妈妈没把他教育好，把他妈妈的乃头咬掉了。”
  这个经典故事每次老师教育我们的时候，都详详细细地讲一遍，听起来已经没有新鲜感了，但我们每次都尽责任地对“乃头”一词，反复咀嚼，发出暧昧的笑声。
  我路过讲台时，轻轻一掷，把小龙所说的“坏的”红外线扔进了“拾金不昧盒”。
  “拾金不昧盒”的原型是粉笔盒，由于资金短缺，所以粉笔日益削减，终于完全灭绝。“拾金不昧盒”是讲台上最脏最乱的东西。身上集粉笔灰、墨水斑、铅笔末三位一体，有洁癖的老师总是不远千里，把它放到暖气片上。“拾金不昧盒”里并没有金银珠宝、钻石珍珠，甚至连钢蹦也没有，原因有三个：
  其一，同学们太精明，很少掉钱。
  其二：同学们看到盒里的钱，为了便于保存，把钱放到自己的荷包里。
  其三，同学们为了预防盒里的钱被人偷走，干脆不把捡到的钱放在盒里了。盒里装的都是些善于滚的东西，最多的是橡皮，这些橡皮磨圆了棱角，又富有弹性，胳膊肘一拐，书一翻，铅笔一碰，就不知道跳到哪个“拾金不昧好少年”的手上去了。
  我的红外线一接触到柔软如席梦思的橡皮堆，就边滚边蹦，越蹦越勇，越滚越欢，没有停止的迹象。
  楼下正催得厉害，我顶着我的小板凳，望着c场上一片拥挤的景象，等待着活动的开始。这次活动因为没有老师指挥，我们不知道是按做c队（高矮顺序）站，还是按座位队（男女搭配，干活不累）站，还是按放学的路队（家庭住址的顺序）站。群龙无首，有人窜来窜去，穿过别人班的队伍。有的举着板凳谈电子游戏。同学们终于聚集到了一起，又有同学传圣旨说：
  “老师说了，按做c队站！”又有人喊，“不是的，我问过老师，是按座位站。”刚刚成型的队伍又打散了。人群中又传出一个声音：“按路队站，按路队站。”
  这回我们可聪明了，不盲目地站队，等着三个假传圣旨的人讨论出一个成型的方案。忽然，主席台上的话筒响了，顿时，人挤马踏，跑成一片，场面混乱。在奔跑中天然形成了一个前所未有的顺序：先来后到的顺序，腿长个高的跑到前排，腿短个矮的排在后列，我用凳子挤过了三个人，终于排到了最后一名。雪上加霜的是，几名女擎天柱又分别在我的前、左、右三面，正所谓三面环柱……不得动弹。
  终于开始了，首先出场的是一位中年男子，是那种面色红润，嗓子尖利类型的。
  “小朋友，你们好！”
  那些一年级的小朋友们激动地挥动扯破嗓子叫：
  “好……”
  三年级的处于逆反的青春期，大叫：
  “不好……”
  我们这些历经风霜的五年级，抱着胳膊，连哼也懒得哼。
  主持人介绍他们的话剧团，掰着指头数他们获过的奖。切！跑江湖的就跑江湖呗，还起个学名，一般跑江湖的都有个美女撑场面，此团不仅没有美女，连收钱的猴子也没有。却原来今天是看话剧，老师的保密工作真是越做越好了。
  第一个小品《并非儿戏》，首先蹦出来的是一个嗓音尖利的女人，她扎了两个小辫，穿着那种最土的花衣服。她说话的声音实在太尖了，连在最后一排的我也不禁捂住了耳朵，终于，我没弄清楚她说的是什么。这时，又蹦出来个男的，也是学生打扮，穿着校服，看上去四五十岁的样子，他与那最先出场的女生正好相反，说话的声音极小，简直听不到什么声音，只听见什么“劫富济贫”。这时，又蹦出一个男生，三四十岁，自然也是穿着学生的衣服，都快把衣服撑破了，还好，他声音适中，不大不小，主要是什么：
  “我是个大款的儿子，很有钱很有钱，我放学啦！”
  他那么有钱，却用最土最大的大哥大打电话给他妈：
  “妈！我打的回来噢！”
  3　…　大变活人（2）
  3　…　大变活人（2） 我认出了这个大哥大，是市场上卖的一种水枪，一挤，就从天线s出水来。瞧，就是这么一个有钱的主。
  他正喜气洋洋地往前走，那两个藏在树后面的最先出来的男女（暂且称他们为女甲和男甲）跳了出来，说：
  “打劫！”
  一二年级的小朋友吓一大跳，我们这些见过世面的人，则认为这是所听过的最好笑的笑话。
  那女甲男甲叫那大款的儿子把衣服脱下来，终于，只剩下一条内k了，我们兴奋地大叫：
  “脱！再脱！使劲脱！”
  可到底没有继续脱下去。
  脱完之后，扩音器发出比女甲的嗓子尖一万倍的声音，划破天空。既而，话筒里又传出了许多人的哭声，凄凄凉凉，刺进人的骨头，但又不真实，象是话筒的某个部位出了故障，我恍惚听到了神姐小凤的声音，但是又不能确定。
  大款的儿子蹦蹦跳跳地下台了。他一走，扩音器便好了，尖嗓子的女甲捧着叠得整整齐齐的衣服说：
  “我们要把这套衣服交给老师，捐给贫困山区的小朋友！”
  表演完之后，那些小不点们竟热情地鼓起掌来，我们这些学校里的“前辈”因为追求的是个酷，是个帅，所以轻易不表示对别人的钦佩。
  那个面色红润的男主持人再次出现，他微笑着说：
  “小朋友们，你们觉得这两位小朋友的做法是对还是错？”
  一年级小朋友纷纷拉长声音说：
  “对……”
  我们故意和他们对着干，说：
  “错……错……错……”
  没想到真是错的，那主持人又说：
  “还是五年级的小朋友聪明！他们的动机是好的，但是他们的做法却是违法的……”
  大众哗然。他又接着说：
  “什么什么法什么什么条什么什么款规定，什么什么什么……，接着欣赏第二个小品《他为什么流浪》，在欣赏之前，先让我向你们介绍两位我们艺术团的演员。”
  话音未落，只见两个徐娘半老风韵犹存的“农村儿童”上台来，主持人指着其中一位扎辫子的说：
  “她是我们团优秀的中青年女演员，下面我来问问她几岁了？”
  她大大方方地说：
  “我的儿子已经工作了，你们猜我几岁了？”
  主持人又指着另一个扎辫子的“女生”说：
  “你们猜猜她几岁啦？”
  我们已经懒得猜了，笑弯了腰，跟我一同站在后排的男生范都都说：
  “真是看不出来啊，这么大了还演戏，好可怜啊！”
  折腾了好久，第二个小品总算开始了。
  “今天哪，我过生日，我请了许多同学到我屋里来，我现在要去买j蛋，淀粉……”
  话音未落，儿子已经工作的“小女孩”急匆匆地跑过来，激动地说：
  “刘萍，刘萍，今天我求你一件事，我要请你吃饭！”
  接下来的对话多不可数，只消听我讲讲故事梗概吧：
  王丽的父母都是残疾人，所以王丽很自卑，如今刘萍过生日，又没有请她，因为她家里太穷，不想让她破费，王丽便从家里拿了5000块钱（这钱是她爸爸做手术用的……当说到这个数目时，我们班同学兴奋地吸溜了一下快要流下来的口水），之后，王丽就要请刘萍到“河南饭馆”吃饭，并点了龙虾、海鲜之类。不料，厨师同志听到了她们的谈话，免费送给他们一个生日蛋糕，看到这个蛋糕，我的那些没见过世面的同学，丢人地“哇”了一声，不禁纷纷议论：
  “这个蛋糕是妞妞西饼屋的，72块钱，不过一点也不好吃。”
  这些同学太没有d察力了，没有看到老厨师拿着蛋糕随便舞动，一点也不担心蛋糕有掉下来的危险，其实所谓的“蛋糕”，只是个空盒子。
  看了这个之后，同学们纷纷表示，这个小品没有第一个好看，太枯燥，而且得知了演员年龄后，没有了什么幻想和争论的余地。
  主持人又出来了，兴奋地说：
  “同学们，剧中王丽的作法是对还是错？”
  哼！重施故技！
  “错！错！错！”
  原以为这么幼稚的问题只有一年级的小朋友才会抢着回答，可是我身边竟响起来了同学的喊声。
  主持人说：“没错！不是，错了！王丽的行为是错误的。第什么什么法，第什么什么条，第什么什么款规定……，所以，即使是自己的父母，拿他们的钱也是不对的！”
  话音未落，同学们便发出悲惨的叫声：
  “惨了！我那次偷了我爸的一块钱，会不会抓我呀？”
  3　…　大变活人（3）
  3　…　大变活人（3） 第三个小品是《他为什么流浪》，首先出场的，是一位充满痞子气的小男孩（当然也是四五十岁的小男孩），他的痞子气，是我们唯一认同的表演，一看到他，众人的目光就齐齐地s向宇文宇之流。
  接着出来一位男人，他总算是成年人打扮（为此，我们应该鼓一下掌）。只见他推着自行车去买报纸，那个痞子男孩，“哧溜”一声把他的气门芯给拔了，不知是真拔还是假拔，接下来的情景，大家可想而知，那位同志买完报纸之后，发现气门芯不见了，他发现了那个充满痞子气的小男孩，彬彬有礼地问：
  “小孩儿，你看到我的气门芯了吗？”
  那小孩儿看看他（从上到下，从左到右），说：
  “嗯……没有！”
  这一“嗯”，“嗯”出了一批人的疑问：他为什么能“嗯”这么久而不换气呢？最具有想象力的解释有三个：他前世是鱼；他老婆经常审问他；他曾经受过潜水训练。终于“嗯”完了，我们如释重负，替他长长地吁了一口气。
  之后，他们又进行了一场冗长的对话，在这段对话中，我们班同学对“三只手”这新名词，立刻发生了极大的兴趣，纷纷请别人检查一下自己有没有长第三只手，连我也下意识地摸摸自己的肩膀，总觉得有一只呼之欲出的小手。
  后来不知怎么就扯到小男孩的爸爸了，那小痞子说，他的爸爸不要他了。这段话中间，有一段无聊的话，又终于能引起我们的笑声：
  “你为什么拿弹弓打我？”
  “因为你戴眼镜！”
  “那么多戴眼镜的，为什么偏要打我？”
  “因为你像我爸！”
  “我哪儿像？”
  “你穿的鞋像！”
  接下来的事可想而知，小男孩吐露心声，说自己想上学，这时，那中年人一把夺过小男孩的书包，发现里面都是气门芯，以为他拔气门芯是卖钱上学的，不免又感动了一番。他说：
  “我是一所学校的校长，你要是想上学，我可以不收学费。”
  说完，便推着自行车，要和那男生一块走，发现没有气门芯，便莫名其妙地疯狂大笑，那痞子男孩给了他一个崭新的气门芯，一块儿走了。忽然，上来两个“膘”形大汉，抬着一个纸板，在痞子男孩前放定。纸板上画着一排楼房，“楼房”上写着血红的“学校”。
  这个小品就结束了。主持人又出现了！他说：
  “下面请欣赏劲舞：美丽的花蝴蝶！”
  站在我旁边的范都都，一下子摔倒在地上，他爬起来对我说：
  “劲舞就那几个动作。”
  他做了几个动作，第一个是双腿叉开，并弯曲，两只手不断地在双腿前交叉。第二个动作，他单腿跪在地上，背对着我，忽然猛一回头，吓了我一跳，而他自己却一脸冷漠。接着，他麻利地站起来，五指叉开，刚好挡住脸。第三个动作是侧手翻，当然，身体条件有限，他只是双手撑在地上，身子原地爬了一圈而已。
  劲舞开始了，做的第一个动作，竟是单腿跪在地上，背对着我们，忽然回头，吓晕了三个一年级的学生……总之，范都都做过的动作，舞蹈里都有，我不由得向他投去敬佩的目光。
  原以为这是最后一个节目，所以我们都搬起凳子，准备回教室了，谁知，那主持人又发话了：
  “小朋友们，请稍等，由于我们团的艺术演员们看到你们热烈的反应，自发地又排了一个小品。叫做《日记》”
  宣布这个消息后，同学们很是雀跃，到底这种活动还是很少的，话剧表演虽然不尽如人意，但至少比上课有趣得多得多得多得多（老师看了别见怪哦）！
  先出来一个穿着校服的老男孩，我觉得他很眼熟，原来，他就是那个在第一个小品中出现的富翁的儿子，从这件事，可看出此话剧团的人员稀少。我觉得他们挺可悲的，老大不小了，还在台上蹦来蹦去的，既丢脸，又伤身体。
  那老男孩不免又是一大串开场白：“我叫黄大米，我这个人很聪明，但只有一个毛病，就是看人家的日记本，现在呀，我们班谁的日记本都看过了，就差班长的日记本了！她的日记本呀，是个带锁的。这次，我约她出来，就是想要她这个日记本的钥匙。”
  我看这位大叔年纪也不小了，能念这么一大段台词，气也不喘一下，也倒挺难得的，精神可嘉。可我不免要提点意见：1、以后演出时，请务必记住，男生不要画口红，不要抹粉，看上去怪恶心的。2、这段话不符合实际，哪儿有人这么傻，把自己的罪行公布于天下？3、如今，哪个笔记本不加锁？少见多怪，而且，即使有锁，一砸，或者一拔，或者一捅，就开了。我又不是没试过（惨了，漏馅了）。
  我们班素来以知道别人的秘密多，来做衡量人见识广的标准。但因为我长得不太老实，所以别人都不肯把秘密讲给我听，俗话说得好：兔子急了，也要吃窝边草。我只得从亲戚家眷开始抓起。亲属家眷也不好抓，以前我小，张姑奶娶媳妇，李四妈嫁儿子，都不背着我。如今时代不同了，人人都讲究个隐私权，我只要往烟圈里一坐，他们就闭口酌茶，我只好单独地跑到另一个屋子里，穷极无聊。
  一日，我到大姐家吃饭，和二姐一块儿被驱逐到大姐的书房。大姐不在家，我的大姐正值青春期，所以我对她的秘密格外感兴趣。我早有耳闻：大姐在我们大家族中电话最多，我不时在书桌前搔首弄姿，想打开抽屉又不敢。
  我听说大姐有个“哥”，用乃乃的话说，那“哥”长得“颜色好，个子高，走路拿本书，从来不骑脚踏车，特别文明……”二姐先发制人，对我说：
  “你想知道她那个‘哥’吧？”
  3　…　大变活人（4）
  3　…　大变活人（4） 我曾听大姐无数次讲“对我影响最大的人就是我哥”，就抑制不住地凑上去说：
  “讲讲，讲讲！”
  她既犹豫又兴奋，脸上还带着一抹不易察觉的坏笑，向我讲述了大姐和“哥”之间微妙的关系，末尾不忘加一句：
  “你想不想看那个人的照片？”
  我头点得像小j啄米，二姐神秘地悄悄地拿出一本《高三物理题解析》，抖啊抖，抖出了一张男生的照片，我们啧啧地评论了一番，又不敢太大声，怕惊动了外屋的婆婆妈妈们，经过蜚短流长的磨练，她们的耳朵已经无比灵敏。
  二姐又抖出了两封信，我们不顾炎热，两个脑袋紧紧地靠在一起，欣赏着我们无法诊断是不是情书的信。一封是表扬大姐虚心好学，一封是一首看不懂的诗。
  我们开始从小处翻起，先翻笔筒，把笔一根一根倒出来；后来胆子就大了，开始翻抽屉。我们小心翼翼地摆弄着任何一样物品，生怕弄错了，不能归回原位，我把口红、眼影、指甲油，都涂一点在纸上，试试效果。
  只听二姐一声惊叹，原来她发现了一个订起来的日记本，我横看竖看，对着光看，都看不出所以然，二姐用指甲一拨一提，日记本就打开了，翻开才发现，原来是交给老师看的，上面还有分数。失望了一阵，我们又用订书机订上了。
  正回忆着自己的书房谍影，想着演出完了之后，我要与他们的编剧切磋切磋，忽然，台上的演员大叫了一声：
  “她来了！”
  果然，台上又多了一个四五十岁的姑娘，令我气愤的是，那姑娘穿得实在太土了，简直有辱我们青少年的形象嘛（做义愤填膺状）！从她的额上一滴一滴的汗珠可以看出，她热到什么程度，更可怕的是，她的汗使她脸上的妆迅速脱落，使本来就不好看的脸更丑了。
  她上台后，又是一阵饶舌的独白：
  “我叫李小花，是5年级2班的班长（讲到这儿，坐在我们班旁边的5年级2班忽然爆发出一阵稀稀拉拉的掌声。杨非雪一行人立刻产生了不满：“他们有什么好高兴的，特别是2班的女生，每次都穿得才暴露，不象4班，女生们都没几件象样的衣服。”我看她们的谈话有碍两班友好关系，连忙制止，却被冠上了软弱的罪名）我们班有个黄大米。什么都好，就是有一条：爱偷看别人的日记，我们班好多同学的日记都被他偷看了，这回他约我出来，肯定是想要我这日记本的钥匙。”她边说边摇晃自己挂在胸前的一大串钥匙。
  黄大米见目标已来，很是殷勤，赶紧把那目标请到长椅子上坐下。那拽得二五八万的班长发话了：
  “大米，你来找我干什么呀？”
  我们同学为“大米大米”这称呼啧啧不已。这啧声包含了“兴奋其暧昧、唾弃其伤风败俗、羞羞其不要脸皮、叹息其奔放，感慨当今社会的开放”等多重含义。我们班的同学可没有这样大逆不道。如果喊名不喊姓，刹时间，他的名字将响遍全学校，因为我们班同学的干弟干妹很多，所以这个头条消息一定传得出乎意料地快。十年后，这件事仍然会成为茶余饭后谈话的材料，或者夫妻枕边的闲话。
  站在前面的宇文宇正好趁乱，悄悄地喊着自己暗恋对象的名字：“娟”，其深情不下琼瑶的主人公，听得我汗毛都掉了一地。
  台上的大米总算找到了借口：
  “我呀……我……我是想找你借指甲刀，对，指甲刀！”
  原来，李小花的指甲刀同那一串钥匙挂在一起。天哪！哪儿有学生天天带着指甲刀上学的？起码我们不带，我们的指甲长了，要么不剪，让它自生自灭，要么用嘴啃，不瞒您说，我长了十二年，从来没剪过手指甲。
  机灵的李小花果断地说：
  “这样啊，那你哪个指甲长长了？我来给你剪！”
  拜托！她也太没脑子了吧？要是脚指甲怎么办？
  后来戏我也没仔细听，不知怎么的，黄大米知道了班长本来就知道他的目的（这句子真够长的），黄大米似乎豁出去了，开门见山地问：
  “那你到底给不给我看？”
  “你是真的想看吗？”
  3　…　大变活人（5）
  3　…　大变活人（5） 拜托！她说这话时，眼睛斜着黄大米，很斜眼很斜眼，十分夸张，咄咄人，样子十分欠k。
  班长慷慨地把钥匙递给黄大米，他迫不及待地打开日记本看个究竟。忽然，后台响起了一个女人的声音，吓了我一大跳，可能是念班长的日记吧：
  “现在我们班有个同学叫大米，添了一个偷看别人日记的毛病，我身为班长，一定要制止这种情况的发生。”
  我等着声音继续响下去，不料，他们的手紧紧握在一起，看他们身体倾斜的角度，还有扑在一起的势头，台下响起捂眼睛的“啪啪”的掌声，但由于我们内心饥渴空虚，可不想放过这个看言情巨片的机会，所以指头之间特意留了一个缝缝。
  主持人又上台讲话：
  “小朋友们，你们的反应实在是太热情了，我们团的优秀演员们一致通过：再给你们即兴加一个节目。好不好？”
  虽说买一送一的赠品多半不是什么好货色，但我还是和一年级小朋友一起喊道：
  “好！”
  一个新脸孔出现了。此男年逾半百，身披斗篷，一看就知道非等闲之辈。他刚一上台，舞台后面的广播室突然响起了音乐，还是流行歌曲呢！有不少同学跟着哼哼起来。
  这到底是个什么节目，怎么这么隆重？台上的这位老先生终于有所行动了，他从口袋里抽出一张白鹿市场桌布西施所售的红中带绿的桌布，j笑一声，把桌布使劲抖了一下。
  此时，c场的另一端卷来一朵黄沙，并不像我们跑步时带起的尘土，而是像海浪一样一波一波地席卷过来，夹着各式各样的塑料袋和雪糕包装纸，花花绿绿的，中间还有个垃圾筒盖，带出的声音像卖艺的美女敲锣。
  我们最后一排的，并不能像前排的那些英雄们，面对黄沙只捂眼睛而不退却。他们离黄沙到底还有十几米呀！我们可是关系到性命的呀！我和范都都以凳子做护心镜，拼命地往前抵，经过八十轮的循环进退，第一排的一年级，已经被抵到舞台上，和魔术师一块演节目了。
  话说那魔术师一抖桌布之后，产生的不止是黄沙而已，魔术师的手上还出现了一朵假花。耍白痴也应该用聪明一点的魔术嘛！那位老伯伯还装纯洁少女，把花放在鼻子底下闻一闻。
  我们实在难以抑制心中的愤慨，在宇文宇的带领下大叫：
  “抗议！抗议！”
  但这声音在低年级的欢呼声渐渐淹没了。
  这时，主持人亲自把一个红漆已经脱落的能装一个大人的箱子搬了上来。
  大变活人！
  大概这个人第一次表演大变活人这么宏伟的魔术，压制不住兴奋，在台上蹦来蹦去就是不表演。终于，被我们挤到了台上的小朋友们被魔术伯伯抓住了，要往箱子里塞。
  广播室的音乐嘎然终止，转换成了“呲呲”的声音和惨叫声，那声音使我想起了冯圆遭到红外线的s击时所发出的叫声。
  红外线！！！
  我只知道它在“拾金不昧盒”里蹦蹦达达不老实，没想到它竟然自己蹦出来了！它的伤还没养好，蹦得还不稳当，每起跳一次，看上去都有摔倒的危险，我看着它蹦完一百多步，不知道出了多少冷汗，咬断了几根指甲。红外线每起跳一次，都从发s器里迸出一点红光，凡是被红外线照到的人，身上都永久地留下一个红点（不知道洗不洗得掉），像被狙击手瞄准好了要开枪。
  3　…　灌篮变好者
  3　…　灌篮变好者 第十五章
  魔术师红光满面地揭开“大变活人”的盒盖，简称“大变盖”，果真，当然，确实，盒里空空荡荡，八个被抓住的小朋友终于完全被塞进了红漆箱子，大变活人开始了！！！
  魔术师拿出桌布西施亲手卖出的桌布，重施故技，继续在红漆箱子前抖了抖，抖出了漫天红屑，看来白鹿市场的东西，就是“水”到姥姥家了啊！
  “大变盖”里被大变的活人们不知是怎么了，吃吃地哭个不停，还动不动就发出一声惨叫。
  红外线也在同一时刻蹦到了主席台的台阶上，但除了我没有人关心这个富有魔力的红外线，小咪咪们都在哄抢布屑。唉，还是太年青了啊！我们当初年青的时候，也像他们一样，一有外人进学校，不管别人留下什么遗物，我们都上去哄抢，所以散发广告的人特别喜欢趁着放学的大好时光，在校门口晃荡，不管是西饼屋开张，还是眼镜打折，还是家教辅导，还是性病治疗，只要是花花绿绿的纸，我们都不分好歹地一抢而光。
  舞台上忽然腾起了白烟，范都都发号施令：
  “烟雾弹！快卧倒！”
  出于对我本能的关心，他把我摁到前排同学的凳子下面，放干冰都不知道，真是没见过世面的小市井。
  魔术师再次揭开“大变盖”，里面再一次空空荡荡，观众开始s动起来，有的笑，有的叫，有的哭道：
  “我的干弟弟到哪里去了？”
  “我的干妹妹甄岛梅到哪里去了？”
  “吕强仁！吕强仁！你在那边过得好不好？”
  观众从来都没经历过这样大的场面，感动得只有用鼓掌来表达，这么多的感动所炮制的掌声，其声响盖过了垃圾桶盖滚出的声音，盖过了一舞台人的哭声。几个比年轻时候的我更多愁善感的女同学，还为这来历不明的感动咬着手臂哭了起来。
  魔术师相信了这个魔术是自己变的，学着某位明星的样子，跳着到舞台前面，在舞台边缘刹住了脚，舞动的双手高喊着：
  “大家好！冷不冷？热不热？”
  主持人也上台沾光，他挥着自己不长的胳膊，狠狠地咬着自己的嘴唇，自己哭出来。魔术师要下台时，他才疼得“热泪盈眶”，主持人硬生生地把魔术师扯了回来，热情地攥着魔术师的手上下摆动。这么大的动作实在不能算是握手。他又像拳击裁判一样，高高举起魔术师的右手。
  一位同学学着非洲妇女，把板凳抗在脑袋上，扭过头对另一同学说：
  “只有最后一个节目有看头，那个魔术师比大卫·考伯菲（魔术大师）还厉害！”
  “嗯！特别是最后?