《有一种痛叫成长》第 1 部分

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  .序一
  北京人民广播电台总编辑　陆莹 您所看到的这本书是我们北京人民广播电台的十大名牌节目之一《今夜私语时》（青春版）节目的精编，可以说它集中了这个节目6年来的精华，内容真实、质朴，读来心有所动、掩卷不能释怀。 《今夜私语时》节目开播到现在已经有6年了，它是京城惟一一档专门传播和普及性健康科普知识的广播节目。这档节目的开播打破了多年来“性”话题不登大雅之堂的禁锢，从节目设计理念上开辟了一个全新而陌生的领域。几年来，节目顶住方方面面的压力，也在有关部门和性健康专业人士及广大听众的热情支持下，逐步走向成熟，建立了一支具有权威性、知识丰富、表达流畅、深受听众喜爱的比较稳定的专家队伍，节目的亲和力和感染力正在日益提高。 《今夜私语时》节目开播后，很快就受到了听众的关注与好评，节目开播至今收到了大量的听众来信，累计达5万多封，来电咨询之多已无法统计。许多听众在来信中除咨询问题之外，还表达出对这个节目的欢迎和喜爱。节目突出了广播的媒体特点，既保护了听众的个人隐私又为听众提供了比较实际的帮助。众多的听友认为有这样一个途径了解科学的性知识是一件很有意义的事。一位老者在来信中说：“记得我第一次听到主持人孙岩和嘉宾谈论性生活的知识，还真有些惊讶，又觉得新奇。细细听下去，真是难能可贵，节目大胆冲破了千百年来对性知识的传统禁锢，创造了用广播媒体面对面与广大听众进行性知识教育的崭新举措。《今夜私语时》是社会很需要的栏目，它将永远受到广大听众的欢迎。”此外《今夜私语时》节目每周末播出的青春版，是向青少年普及性知识、关注青少年健康成长的专栏节目，孙岩邀请了多年从事青春期教育工作的吴若梅女士作为嘉宾主持，她们的节目风格亲切，话题到位，分寸恰当，颇受中学生的喜爱，许多中学生从初中听到高中毕业，甚至步入大学还在收听，他们真诚地赞扬这档节目是陪伴他们成长，帮助他们化解成长烦恼的一档知心节目。 《今夜私语时》节目，内容健康、文明、科学、严谨，主持人从内容选择、语言表达、语气控制、分寸把握、主持状态以及对问题的及时归纳和提炼等各方面，都进行了精心的准备和历练。节目中设置的小栏目和话题，深入人心，切实能帮助听众解决他们在生活中遇到的一些困惑和疑问。节目开播以来，节目及主持人在台内外的多次评奖中屡次获奖，主要有第七届中国人口文化奖，中国广播奖三等奖，北京广播电视优秀栏目二等奖，连续三届获得北京电台“十大名牌栏目”称号。主持人孙岩也在北京电台首届听众喜爱的主持人评选中获优秀主持人奖，她还曾被中共中央宣传部、国家计生委授予全国“婚育新风进万家活动”先进个人称号，并在第五届全国主持人“金话筒”评选中，获金话筒提名奖。 通常我们一般这样认为，“私语”应该有两种，一是说给自己，二是说给自己最亲近的人。北京电台《今夜私语时》节目以她绵绵的体贴和关爱，用她2000多个静夜中的温情和安慰，创造了第三种私语情态——越来越多的人把自己的隐私说给了广播。 目前《今夜私语时》节目在中波603千赫《首都生活广播》每晚坚持直播，通过电话和短信与听众进行互动交流，接受听众咨询，每天平均短信量达到400条。节目实实在在地为解除听众的病痛和苦恼尽了自己的一份独特的责任和义务。 在您阅读这本书的时候，如果还有闲暇，就请您在每天晚上听一听原汁原味的《今夜私语时》节目，相信它会给您带来另一种蕴慰心灵的感觉。2004年10月于北京
  序二
  北京电台首都生活广播台长　纪烈鸿 在中国的传统文化中“性”是隐秘的、自私的、幽暗的，似乎多多少少还与低级、不洁沾着边。然而“性”又是人们日常生活中再平常、再普通、再自然不过的事了。那个两千多年来一直被人们尊崇为仁义道德、圣洁高尚之化身的孔夫子也曾简要地把人定义为“食色性也”。 多少年来，有一些事情我们可以堂而皇之地去做，但就是不能启口。大抵“性”是最为典型的一个。这种意识深处的强烈冲突，常常被一种异乎寻常的平静所掩盖。有人把它称作“含蓄”。“含蓄”作为一种美德，被人们顶礼膜拜了数千年，神圣的甚至超过了人的生命。然而当仅仅靠“含蓄”已经不能解决一些人内心深处的躁动与无奈时，也便出现了叛逆、轻生、痛苦甚或伤害。更有意味的是，我们可以把这些凄美、壮丽的悲剧作为一种个别而虚幻的人生场景去欣赏、议论，但在日常生活中仍坚定地认为，“性”是一个到了一定年龄便会无师自通的东西，登不得大雅之堂。这种根深蒂固的传统意识对于现在的都市人而言似乎显得有点古板，其实说起来它相去我们并不久远。 1998年5月在北京的上空有一档以性健康为主要内容的广播节目开播了。当时反响强烈，但微词颇多，话题的范围极其有限，节目几乎是在雷区中跋涉。如今6年过去了，节目不仅没有被“炸毁”，而且赢得了越来越多人们的关注，尽管有些人常听这个节目但在人前还羞于表露。不管怎样，北京电台首都生活广播的性健康节目——《今夜私语时》以其不断增长的生命力，真诚而实在地告诉我们，生活着的人们需要“性”的帮助和指导，我们自然、健康而科学地谈论性的话题，可以避免更多的本不该发生的悲剧。 其中最值得一提的经验，就是我们的两位节目主持人孙岩和吴若梅对青春期少男少女体贴而亲切、理性而严肃的劝慰与忠告。还有这个节目已经成为少男少女们抒发胸意、排解痛苦、稳定情绪、交流思想、解疑释惑的一方绿色草地，亦或是一方星空下大家可以围坐在一起轻声细语的圆桌。 现在广播的内容终于可以用书的形式记载和传达它稍纵即逝的信息了。捧在手里阅读的广播相信会有另一番耐人寻味的感觉。当我通读了一遍这本书稿后，一个最突出的印象就是，它不仅记录了青春期少男少女的困惑与彷徨，给他们指出了多种可供选择的思考角度和处理方法，在这里少男少女们或多或少都会找到自己的影子；更重要的是它是写给我们成年人的一本难得的青春宣言。 那些已经或即将拥有步入青春期孩子的为人父母者，你能否扪心自问你了解你的孩子吗？你的孩子有没有或者在多大程度上有和你倾诉心里话的愿望？我们做父母的常常在想，孩子是我们生命的一部分，我们和他们最亲近，我们所做的一切都是为了孩子的健康成长，我们最爱他们，我们对孩子最有牺牲精神，为了孩子我们牵肠挂肚、魂牵梦绕……然而我们的孩子呢，他们是这样想的吗？他们追求个性，张扬自我，崇尚自由，我们一厢情愿地疼爱、呵护会不会成为他们的障碍？当我们苦口婆心而孩子却不屑一顾的时候，我们最想知道的是什么呢？恐怕除了孩子的真实想法之外，别无它求。然而有多少父母有把握孩子会对自己说出他们的心里话？处于青春期的少男少女几乎无一例外，或多或少都会表现出好奇、多疑、自私、任性、敏感、脆弱、冲动甚或痴迷的个性。在他们的两性意识逐步清晰之后，情窦初开、欲情萌动，此时他们往往不愿与熟人沟通，特别是对自己的父母心理距离突然拉大，严重时虽朝夕相处却形同路人，他们的心里话只想说给自己，说给自己心中那个熟悉而陌生、亲密而遥远的偶像。 其实，收录在这本书中的“花季私语”、“青春信箱”、“青春故事”、“播出手记”以及篇篇来信，就是孩子们播种在电波里的内心独白。到这里来寻找您的孩子吧！我们不敢也不能说这本书会帮您找到解决每一个具体问题的答案和方法，但有一点是可以肯定的，那就是它至少可以帮您感悟出一种在对待和处理青春期少男少女的复杂问题时，我们成年人所应该拥有的心态、情态和状态……2004年10月于北京 每次节目播出之后，我们的工作都没有结束。我们知道，少男少女朋友们写信来是多么信任我们，是多么想听到我们的回复。节目的播出时间总是有限的，我们不可能照顾到每位听众。于是，我们尽最大努力给大家回信。朋友，到这里来找一找，说不定我们给你的回复就在这儿呢！书包　网　。　想百~万小!说来
  爱上老师的kitty（1）
  吴若梅老师孙岩姐姐： 我是高二女生，在班里成绩一般。上学期，我们班换了一位新的数学老师。那是一位30多岁的男老师，他教课真是棒极了，幽默有激情，能吸引所有学生的注意。他对学生都很好，我们渐渐喜欢上数学了，原本数学成绩不好的我突然有了很大的飞跃。慢慢地，我发现我喜欢上这位老师了，老师说他也喜欢我，因为我聪明可爱，最讨老师喜欢。我心里当然很高兴，但我知道，老师对我的喜欢是师生之间的感情。在我们学校，有很多很多女生喜欢他，别的学校的也有，他是我见过的最有深度、最有内涵的老师。他的西服总是笔挺的，他嘴角的笑容永远是灿烂的。我相信，所有上过他课的学生都很喜欢他。他对学生的好每个人都看在眼里。 在我们班，其他女生都很羡慕甚至嫉妒我，因为他对我最好。我觉得我已经爱上他了，但他是我们的老师，而且有完美的家庭，我怎么办啊？我已经把他当作我今后找男朋友的标准了，但我觉得在这个世界上再也不会有和他一样好的男生了。我很矛盾！ kitty： 经常收到和你来信内容相近的信，在信里，中学生、大学生们向我们诉说自己爱上老师或是爱上长者的经历。那些孩子很专情也很痛苦，而问题常常只有一个——“你说，我们能有好结果吗？”每逢此时，我常常想起一位大学教授回忆老师的文章，那是位比他只大四岁的女老师，教授当年曾对女老师产生过“恋情”。 “当我的头顶——被私塾先生用小藤g频频敲打过的头顶——第一次被她那只柔软的、散发着雪花膏香气的手轻轻抚摸时，我有一种有生以来第一次被‘爱’的感觉。” “我和很多被摸过头的男孩一样，每天都盼望有这样一次幸福。而且，终日没被摸过头的男孩便很晦气，很失落，很妒忌被摸过头的男孩。于是，我们对这种‘爱’有了很自私的心态——希望它永远完整地属于我们。” 接下来，当年的教授与被摸过头的男孩子一起痛恨女老师的男朋友，他们把那个男人的来信偷走，“一伙男孩旋风似地跑到无人处，将信丢在地上，你一脚我一脚地又踩又跺，还往上吐唾沫。最后，就胡乱将信团作一团，丢在草丛里或是小河沟里……” kitty，你会说，那是什么时候的事啦！可你知道么？我们也曾有过这样的经历。在中学时代，我（吴若梅）也曾经无法克制地喜欢过政治老师。政治课被多少同学认为是枯燥乏味的，可我和我们班的所有女生，政治课的成绩一直都是优秀。就因为教政治的胡老师是位大帅哥，你形容数学老师的溢美之词用在胡老师身上有过之而无不及。 可见，“恋师”在大中学生中十分常见。从心理学的观点看，这是少男少女性意识发展过程中的一种现象，虽然它的产生会对当事人的学习、人际交往、良好人格的发展都有很大影响，甚至是消极影响，但仍然不能否认这是年轻人一种很正常的情感。 想想看，那些热切希望飞出“巢x”、脱离父母监护的年轻人大概会是什么样子？社会经验不足，活动能力较差，在他们感到束手无策、茫然四顾时，身边那些有智慧、有才华、充满成熟美的长者，便自然而然闯入他们的心扉，成为他们崇拜的偶像。上面提到的大学教授当年眷恋女老师、我和我的女伴们喜欢胡老师、当然也包括kitty爱上数学老师……这种对长者的迷恋，属于学生对老师单向的眷恋，经过一段时间的迷失之后，当事人会自然回归，走上属于自己的生活之路。就像那位教授写出如此美文回忆往事；就像我和我当年的女伴们，聚会时饶有兴趣地聊起当年的“恋情”；总有一天，kitty也会为自己的天真笑出声的。信不信由你，你今天的热情很快会消失，你会把同龄异性作为眷恋、向往的对象。 其实，导致长者恋的原因是多方面的。 现在的中学教育存在一些不利于少男少女性发育的禁锢，异性j往始终处在被贬低、被排斥的状态。这会使那些性格内向、传统观念较强的孩子为满足与异性j往的需要，转而把目光投向身边的老师或其他成年人。这样做，既避免了舆论压力，又在满足心理需求之后不受指责。 kitty，还有一点你注意到了吗？如今的社会还是以男性为中心的社会，男性长者一般比女性更拥有社会地位和尊严，他们对于不谙世事的少女具有很强的诱惑力。成年男人具有令人羡慕、吸引少女的优点——学识渊博、社会地位高、经验丰富、和蔼可亲、待人诚恳、拥有财富、性经验丰富等等，还有的成年男人生活经历曲折、坎坷，令人同情，这都是使少女投入情感的依托。一个未成年的女孩不可能不被这样的男人吸引。 导致“恋师”或“长者恋”，特殊的生活经历也可能成为诱因。比如，少女从小缺少父爱；少女自幼与单身母亲生活在一起；家庭经济窘迫；过于浪漫或过于虚荣；极富同情心；盲目崇拜他人等等，都可能导致发生类似的恋情。 “恋师”与“长者恋”在生活中不可能杜绝，但并不是不可以避免。最好的方法是：开拓视野并勇敢地与同龄人交往；在与长者交往的过程中，找准自己的位置——作为学生，给予师长的爱是敬重与爱戴，而这种爱是对父兄之爱，与情侣之爱不能相提并论。
  爱上老师的kitty（2）
  kitty，让我们看看另一封来信，是舒彤同学来信中的一段：“我有个好朋友，她是女生，在北京一所市重点上高一。刚开学时，她很喜欢她的化学老师，化学老师要比她大十六七岁。后来，化学老师知道她喜欢自己，居然主动和她交往。说自己如何喜欢她，希望她别离开自己，诸如此类的话。真是骇人听闻！” 看了舒彤的来信有什么感想？事实上，不能否认有个别长者丧失道德，利用少男少女的年幼无知引诱他们上当，用以满足自己的欲望。处在这种情况下的学生就很危险了，如不尽早远离，不可避免会受到伤害。 kitty，这封回信写得很长，我们把所有的可能都告诉你了。至于怎样处理才是理智的，相信你会深入地思考，会做出对自己最有利的决定。吴若梅　孙岩　电子书　分享网站
  要向妈妈“复仇”的女儿（1）
  让我们一起读一读这封来信。淡蓝色的信封上，发信人的地址是——北京朝外大街xx号。 孙岩老师吴若梅老师： 我是高中一年级的女生，我性格外向，喜欢和朋友们在一起说笑。和朋友在一起，我是快乐的。我最大的苦恼来自我的父母，我们之间的关系很紧张。父母是初中毕业生，文化水平低，而且还很严厉。我有一个比我大七岁的哥哥，所以，父母年纪大一些，他们思想陈旧，跟不上时代。 以前，我是个乖乖女，谁都很喜欢我。上小学时我的成绩数一数二，等我上了初中，成绩依然不错，但我突然发现自己很“土”，什么都不知道，好像是个上世纪七八十年代的孩子，无论装束还是见识都不“modern”。我很想像其他同学一样，可妈妈总是觉得我要学坏。所以，我穿什么衣服、梳什么发型都要听她的。实际上，我是要多土有多土，我觉得自己很没面子。 我长得还可以，刚上中学，班里就有人追。第一次碰上这样的事儿，我不知道应该怎么办？第一次被别人喜欢，我既内疚又害怕，没人能帮助我，一个人独自承受那滋味真的很难受。我多么希望，妈妈能在我困难的时候帮我一把呀！ 妈妈到了更年期，脾气越来越暴躁，疑心很重。初中这三年，我妈也不知怎么了，一直对我严加防范。她一会儿觉得我喜欢这个男生，一会儿又觉得我喜欢那个男生。她翻我的书包、看我的日记、私拆我的信件。其实，没上初中之前我挺爱妈妈的，家里生活不富裕，她却一直尽量满足我的要求。自从我上了中学，一切都变了，她一次次偷窥我的隐私，我愤怒极了，好几次用刀片割自己的手腕。我不是真想死，我是因为无处发泄而自残的。后来，我在手腕上刻上了一个男生的名字，那是我喜欢的大帅哥，当然是用韩文。 妈妈每次看完我的东西，都会像审犯人一样审我。我只能言听计从，默默地忍受，悄悄地流泪。慢慢地，我越来越恨她，我觉得自己是个没有自由的囚犯。我一天比一天讨厌家，讨厌家里的一切，我变得叛逆，不是一般的叛逆。 前几天，我用英文给我哥留言，我就是想气气妈妈，我知道她一定会想尽办法，要知道英文字条的内容。果然，她开始翻我的书包，说是要找文曲星。我知道她是成心的，想找借口看我有没有背人的东西。其实，我连一点点隐私都没有，我就是不让她翻，我忍受不了她这样伤我的自尊。 “别翻我书包，我讨厌别人翻我书包！”我大声喊着，她竟然假笑。 “我就是要找文曲星！”她说。我想吐！我躺着在听你的节目。她始终没有找到，因为文曲星在我身上。 “你书包里有什么见不得人的东西？”妈妈也大声喊。 “有什么也不让你翻！你就是不能翻！”我怒吼着。 “啪”的一声，她打了我一耳光。“接着打呀！”我吼着。 “啪”，“接着打！”“啪”，“啪”……她一连打了五六下，然后就开始掐我的脸。“使劲，使劲！”我大声喊着叫着，已经愤怒到了极点。 爸爸把她从我的房间拉走，她边走还边喊：“疯狗！混蛋！”我几乎窒息了，但我想，这一回我总算有骨气，说出了闷在心里三年多的话。我反而很高兴，下一次，我希望她把我打死！我的脸一阵阵火辣辣地疼，痛苦的泪水流了又流。写这封信，我是流着泪写的。这不是家，也不像家，面对顽固不化的父母，我有什么办法？在他们的高压下，我不能给朋友写信、不能打电话、不能上网聊天，用父母的话说——“我整天就知道和家长作对。”是的，我就是要和他们作对！ 难道我只能这样熬到18岁吗？您的听众：复仇天使 这是“复仇天使”写给我们的来信。我们同情她的处境，同时也为她的妈妈感到伤心。一个家庭终日处在这样的气氛之中，能有快乐吗？而实际情况是——类似的悲剧还在不少家庭持续“上演”。女儿对妈妈用上“复仇”这个字眼儿，到底是什么让这对母女针锋相对、水火难容？亲人间的相互折磨、彼此伤害什么时候才能结束？这真是一个应当弄明白的问题。 孩子小的时候很听话，会对同龄人骄傲地说：“我爸说……我妈说……”进入青春期的孩子不会这样说了，他们已经告别了儿时的“权威崇拜”，急着要从父母的羽翼下起飞了。他们有了自我意识，有了强烈的成人感，他们太在乎自己的形象，他们以为自己已经可以独立面对整个世界了。当然，他们会碰钉子，会遇到挫折，会流眼泪，会走弯路，但青春期的孩子不会因此而放弃自己的选择，因为，他们长大了。 写信来的女孩正处在这样一个时期，所以才会要求拥有自己的隐私，要求自主选择衣服和头发的样式，要求拥有享受自己情感的权利，她希望得到父母的尊重与理解……这些愿望都是正常的，是每一个青春期少年都要经历，都在追求的。从这个角度看，女孩真的没有错，尽管她维护自己权利的做法有些偏激。 妈妈看到的是女儿一天天在远离自己，她难以弄懂青春期孩子的需求，或者是根本不想去弄懂。她永远把女儿当小孩子，不肯给她一点点心理上的空间，翻书包、偷看日记、私拆信件……其实妈妈不过是想掌握女儿的动向；女儿越是对妈妈严加防范，妈妈越是紧张，对女儿大打出手，也在必然之中了。母女间之所以产生如此的激烈矛盾，一定与青春期有关，或许也与妈妈的年龄、身体状况有关。同学们愿意把自己与长辈之间的矛盾归结为——青春期vs英文：“versus”缩写，可译为“对”或“对抗”。更年期。应该说，这个解释有一定的道理。此时此刻，两代人的生理、心理状况都处在一个较为动荡的时期。也正因如此，我们，无论是父母还是子女，都应该尽可能注意到彼此的心理特征和身体状况，在矛盾发生的时候，务必懂得转移，做到及时回避，这样才能将彼此间的伤害降到最小。　电子书　分享网站
  要向妈妈“复仇”的女儿（2）
  给这位女孩回信的时候，有一段我们是这样写的—— “把‘复仇’这两个字去掉吧，哪有向妈妈‘复仇’的女儿呀？我们的生命都是父母给的，仅这一条还不够让我们一辈子感激吗？把自己的事情多和父母说说。你一定会说，那是我的秘密呀，不能说的怎么办？谁都有自己不想说的、不能说的，那就放在心里，把能说的多说一点儿总可以吧？你的透明度越高，父母给你的空间就越大。父母受年龄、学识、经历所限，一定会有要求不合理的地方，不必急着反驳，聪明的孩子，要学着和父母主动沟通。沟通得愉快也好艰难也罢，做总会比不做好。父母不一定顽固不化，他们态度的转变，来自于你的影响、你的努力，只要你永远坚信一点——父母是爱我们的，你的努力就会很有成效。”
  我是一块密云的大金子（1）
  主持人好： 我是一个正读高一的男生，这是我第一次给你们写信。现在，我边听你们的节目边写信，其实，我早就想写了，就是一直没勇气。今天，听主持人说欢迎来信，所以，这封信就诞生了。 初中时我喜欢一位邻班的女生，她中考失误进了县重点；我考进了市重点，我很郁闷。上高一这两个月，我们算有时约会吧！最近，我得知她在那个学校有许多男孩喜欢她，而且有的看起来还很不正经。我想，她怎么变成这个样子了。于是，两三天之内我就对她失去兴趣了。还有，经历了这段感情之后，我以过来人的身份对那些正处在情感漩涡中的少男少女们说：“时间是最好的淡忘剂，多想点儿对方的不好，也就没什么了。”说这话的时候我很轻松，也很自豪。 言归正转，就在我和她很好的时候，我注意到了教我们政治的老师。那是位刚刚走出大学校门的女孩，她的性格很外向。我想，她这么年轻一定能够理解我，一定比班主任好沟通。所以，就向她说出了我的一些烦恼。她的确能理解我，并且她还教我如何把这些事处理好，这使我很高兴。在和她交往中，我发现她是一个很活泼的人，有时我和她分开时，她竟对我说：“拜拜！”这似乎没什么，但我真的没见过有哪位老师对学生这样说话。我对她的印象就是——活泼开朗、十分漂亮。她一点也不像老师，我渐渐喜欢她了。她的声音很有个性，说话很好听，而且说话的样子很好玩。 从此，我有空就去找她，不应该说是找老师，应该说是去找女朋友（我很想让她当我的女朋友，但又不敢说，所以在这里写一下，过过瘾）。我以学习很烦为由和她聊天，和她聊天简直就是享受，我看着她就舒服，忘了所有不顺心的事。不过，我还算清醒，知道我们不大有可能相爱。她也不可能做我的女朋友，好像也不是完全不可能，是吧！但我怕陷得太深，到时候又拔不出来。我想，以后和她聊天时要渗透一些爱意，我想她会察觉得到，但我不会渗透得太多，那样她会“教育”我。假如，我渗透得正合适，不多不少，以我对她的认识，她是不会对我怎么样的，即使她拒绝了我，我也会很高兴，因为我对她表白了。 我太爱她了，我一定要这么做，除非吴老师能给我一个完美的、不是那些说了千次万次的大道理，而是我认为可以阻止我做这件事的理由。我真有些不能自拔了，希望您能攻克这个放在您面前的大大大大的超大难题。是不是比考作文还难？哈哈！我就是一块密云的大金子，但金子也有被泥遮住的时候，希望您两位淘金者能用您们精湛的技术，在不知不觉中洗去这层污泥，我将会很感激的。 请相信我在信中的话无半点虚假，我真的不想再陷下去，现在，我的思绪在不停地变幻着、矛盾着。一个不知怎么办的男孩在等待回信。请把我救出来。北京密云小郑 小郑： 从信中看出，你算是个有主见的人，也是一个很重感情的人。你在信中说，“除非吴老师给我一个完美的、不是那些说了千次万次的大道理……”好吧，就依你。 我们相信你感情的真挚，毫不怀疑。但无论你的爱多么深沉，你多么爱她，对方接受你吗？爱情不是一个人说了算的事情吧！你现在的年龄不过十五六岁，老师多大？至少22岁，或许还要大些，她有男朋友吗？她憧憬的爱情什么样子？将来理想的家庭是怎样的？即便女老师接受你的爱，从现在到你大学毕业，她要等你至少七年，七年之中会发生什么？那时候，30岁的她还能如此吸引你吗？ 好了，一切都如你的愿——你付出了爱情，她接受你，甚至你的父母、她的家庭全都同意，这是你最希望的。人总不能住在露天里，接下来你买房子吧；你要承诺给她一辈子的幸福！十五六岁的你，想不到这么多吧？你的情感需求仅仅是希望和她聊天；而她是要和一个男人恋爱，或许希望很快结为夫妻。你现在的状况和一位成年女子的需求相差得是不是很远呢？我们不是在说大道理，我们从女人的角度，在考虑一位年轻女性希望得到的幸福是怎样的。你可不要说你追求的是完美的、纯洁的爱情，和婚姻完全不搭界。现在的你可以这样说，因为你只有十五六岁；你知道一位青年女性的情感需求么？她和你一定有很大差别。 说了上面的一堆话，吓着你了吧？我们是想让你尽快醒一醒。 我们希望你能了解自己——男孩子的性发育，在初三、高一的时候正处在一个高峰期，发生这样“迅猛”的爱情，是极有可能的。而且像你一样爱上女老师的男生也并非一个，别难为自己，也别钻牛角尖，你最好放松点儿。想想看，为什么你能在两三天之内就对前“女友”不感兴趣了？青春期的男孩关注点太多，注意力极容易分散，女老师刚刚吸引你，你的关注点立刻转移了。高中的这三年，类似的事情还不知要发生多少回呢！这是爱情吗？爱情难道就这样靠不住吗？千万别这样想，“爱情是男女双方最真挚的爱慕”，“最真挚”的爱情不会是你这样——“两三天之内我就对她失去兴趣”。正如你所说——“在这里写一下，过过瘾”，其实，这不过是青春的情绪，或者说是青春发育带来的、纯自然的性意识。这些内心感受一定要有所表现，而你的表现则是：一会儿是前“女友”；一会儿是“新老师”……等你再大一点，就会发现自己很幼稚。
  我是一块密云的大金子（2）
  你的信我们读了很多次，每读一次，都好像看到一个毛头小男生，在“为情所困”，胡乱说着没有条理的话。不信？你看——“我很想让她当我的女朋友，但又不敢说，所以在这里写一下，过过瘾”；“我还算清醒，知道我们不大有可能相爱。她也不可能做我的女朋友”；“以后和她聊天时要渗透一些爱意，我想她会察觉得到，但我不会渗透得太多，那样她会‘教育’我”；“我太爱她了……”一个成熟的男人是不会这样思考问题的。你在信中说自己是“过来人”，这你可算不上，不然你就不会如此苦恼、如此考虑问题啦！ 怎么办？和老师做能说心里话的朋友多好呀！女朋友的想法，要尽量克制。否则，大家都会尴尬，老师一旦误解你，你就再也体会不到和老师聊天的愉悦了。你也许还会坚持——我们很可能将来走到一起的。也许、可能……但那是将来，不是现在决定得了的。现在付出的精力过多，最紧迫的事就做不好了。 我们肯定地说——你是块大金子，是金子就要发光啊！我们等着看你发光的那一天呢！ 小伙子，真心地希望你快乐！吴若梅孙岩 孙岩吴若梅老师： 我真的很感动，你们能在百忙中给我回信，而且，这信真的对我启发很大。太感谢您们了，还要感谢您们对我这个九牛一毛的人如此关心。我真心地向你们说一声谢谢。对了，忘了告诉你们了，我就是小郑，密云的一块大金子。还是谦虚一点吧，你们就叫我饼干吧！ 两位老师，您们在信的一开头，那一连串问话问得真好，真棒，让我一下子认识到我太理想化了，太不现实了。我知道该怎么做了，我不想和你们说话用“您”了，那样觉得隔得太远。用“你”成吗？北京密云小郑
  性a，不属于中学生（1）
  主持人吴若梅老师： 我是高三的学生，因为比较有亲和力，身边的同学愿意把心事告诉我。我所在的高中不是最好的，也不是最差的，在我周围的同学当中，有很多交朋友的。几乎每班都有所谓的“班对”，他们当中很多人都发生过性关系，至少比大人们想象的多。我最好的朋友是很随便的女孩，从不把这当回事。还有位同学怀了孕，吃药打的胎；另一位朋友就没那么幸运了，她是“宫外孕”，险些丢了性命。还有几个同学，已经长期同居了……听起来是不是有些骇人听闻？然而这都是事实，好在，他们都拿得起放得下，学习比较卖力，成绩不错。 这些事有个共同点，发生在高中的居多，而且高三最多；发生在一个人居住的同学身上较多；发生在共同外出游玩的时候多。作为同龄人，我了解他们的心理：高三没日没夜地学，没有了平时的活动，大家的心里极度空虚，特别希望有人为自己分担一些。老师、家长，只是给我们加压。一方面是为了放松，一方面是对性的渴望，只要具备了发生关系的环境，冲动是很难克制的。他们一旦经历过第一次之后，就很难戒掉了。 我对性不太了解，听您的节目知道了一些，好友和我说这样的事，我会用您们的口气说——注意安全，要用“安全套”。其实我根本就没见过那东西，也不知道男人是怎么回事。好友说：谁好意思去买呀？想请您告诉大家——到哪儿能买到“安全套”；怎么使用？或者告诉他们吃什么药？怎么吃？我劝过那些同学不要发生性关系，很徒劳。最好还是告诉他们安全措施。 发生这样的事，不能告诉家长，不能让家长为我们担心；当然不能告诉学校，让学校知道的后果是——除名！其实，这样的事根本就不能避免。秘密女孩桐 桐： 谢谢你的来信，从中，我们能感觉到你对同学的爱心。同时，我们也希望你，把我们的回信带给你的同学们。 你分析了中学生，特别是高三学生发生性行为的原因，正像你所说的，环境、压力、欲望……种种因素汇集到一起，事态就难以控制了。你没有提到的是：随着生活水平的提高，少男少女的性发育提前了，但青春期性教育却没有跟上；随着互联网的普及，挂着性知识招牌的黄色信息汹涌而来，加上不健康的图书、影碟，这对于意志力薄弱的青少年来说，都是难以逾越的诱惑。这就有了你来信开头提到的情况——“在我周围的同学当中，有很多交朋友的。他们当中很多人都发生过性关系，至少比大人们想象的多。” 昨天，我们一共收到8位中学生朋友的来信，其中两位高中女生是在与男友发生性关系之后，不知所措才写信给我们的。当日晚，北京的一位父亲辗转打来电话，述说儿子（19岁）的女友（中学女生18岁）刚刚做完人流。父亲是希望我们能和他不负责任的儿子谈一谈，因为男孩已经找到新的女朋友了。现实情况就是这样，所以，普及性教育，真要有一点改革开放的思路，除了要涉及到性、性行为，还要将性道德讲给孩子们。 性道德到底是什么，你会问吧？性道德，就是两性关系中应遵循的道德标准，是指导人们性行为的最基本的原则。包括：自愿、无伤、负责任和爱。 性道德的首要标准，就是性关系要建立在自愿原则之上，即双方自愿。也许有的中学生会说：“我们是自愿的！”可在我收到的来信中，很多女孩子却说：“他一再坚持，还说再不和他……就分手！”这，也还是违背自愿原则的。因为，无论男孩还是女孩，当性行为即将发生的时候，请切记：无论是哪一方，只要没说yes那就是no。 什么是无伤的原则？道德的性行为，是不伤害自己，不伤害对方，也不伤及第三方。这里说的伤害是指身体上的伤害与心理上的伤害。在你的来信中能清楚地看到这种伤害——“有位同学怀了孕，吃药打的胎；另一位朋友就没那么幸运了，她是‘宫外孕’，险些丢了性命。”这还仅仅是身体上的伤害，而心理上的伤害可能会更严重，甚至会影响当事者的一生。 负责任的原则，中学生朋友是最好理解的。和某位异性建立性关系之前，双方必须对有可能产生的后果有负责任的能力。你能承诺什么？你能实现你的承诺吗？女方一旦怀孕怎么办？……双方必须对有可能影响到自己或有可能影响他人的行为负全责。在中学生当中，能意识到这一点的人，一定微乎其微。 那么，爱呢？中学生发生性行为，爱，究竟占多大的份额？“高三没日没夜地学，没有了平时的活动，大家的心里极度空虚，特别希望有人为自己分担一些。老师、家长，只是给我们加压。一方面是为了放松，一方面是对性的渴望，只要具备了发生关系的环境，冲动是很难克制的。”要知道，这不是爱，这是青春期发育带来的性冲动。爱是全身心投入的生命的交流，在性行为发生之前，两个人的生命必须有某些共同的目标和方向，这才是爱呀！ 和你说这些，也许你还不太懂，但没关系，细细琢磨会有收获的。实际上我们想和中学生朋友们说的是——性a，是一件无需着急的事情。在它发生之前，要等待成熟，要完善自己，要有判断能力，要有共同的目标与情感的铺垫才能获得生命的融合……如果没有这些，等待那些莽撞年轻人的就只能是一颗苦果。苦果，我们不想要，对吗？txt电子书分享平台
  性a，不属于中学生（2）
  桐，你信中问到“安全套”、“避孕药”到哪里去买，这些东西药店有售。顺便提醒一句：一旦没有保护的性行为发生了，补救措施是有的，请记住“紧急避孕药——毓（yu）婷”，在性行为发生后72小时内服用，就能避免怀孕。 当然，我们?
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