《攻占(师生H)》分卷阅读29

  不准摆地摊！我宁愿开个便利商店！
  我去摆地摊，你去开便利商店。
  不行！
  为什么不行？怎么赚钱都是赚钱，只是方式不一样。
  你去开便利商店，我去摆地摊！
  ……？
  哼！睡觉！
  这没意义的争论让封旭尧感到自己很y稚。
  呵呵……
  韩远航在心里笑，封旭尧懂得捏住他的弱点，他同样懂得封旭尧的弱点缺ai，缺少亲人的关ai，渴望拥有亲密的家人关心他，很容易对唯一动心。
  这个世界上除了父母儿nv，最亲密的亲人就是夫q，这是要过一辈子的人，他设下这个诱饵，试探封旭尧上不上钩，封旭尧果然上钩，挣扎都不挣扎的跟随他，而且马上进入角se。
  同x伴侣之间总是要有一个人做为退让的角se，他已经被封旭尧定位在受的一方，如果将自己放在丈夫方面，封旭尧绝对会情绪反弹，也不会那么容易上钩。
  把一只小豹子拐成小猫，示弱是必须的，封旭尧还年轻，他会用另一种ai弥补他缺失的ai，直到他们变成亲人的那一天。
  揉揉故意翻身背对着他的封旭尧的头，韩远航从後抱住他，温暖的x膛紧紧贴着他的後背，让封旭尧的心灵渐渐平静。
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  放学没接到少爷的司机在学校里找了一圈，好不容易打听到少爷一放学就翻墙头走了，至于去了哪里没人知道。司机立即打电话把这件事向封老爷子报告。
  虽然孙子对于s生子进家门是一副无所谓的态度，但做出错事的人始终是他的父亲，还在孩子面前表现出那么重视的态度，连他这个老人家都生气，更何况是他的孙子。
  封老爷子重重的歎气，儿子儿媳的感情一直以来冷淡，出席重要场所装出恩ai的夫q模样，s底下没有任何感情j流，夹在中间的孩子缺少关ai，哪知会闹出这种事情。
  唉，现在儿媳没有提出离婚之类的要求，但拒绝将s生子带回家中，更不肯承认他是封家的子孙。
  找了一天一夜孙子还是没消息，封老爷子没心思待见儿子带回来的孩子，不给儿子丝毫的好脸se，整个祖宅凝聚着压抑的气氛，晚上封老爷子也没出现在餐桌上。
  +++++
  星期一正常上课的封旭尧自然知道家中乱糟糟的情况，越乱他越开心，越开心他越喜欢隔山观虎斗，他的父亲真的以为他能顾好两边吗？一边是q子，一边是真ai，哈，一场好戏。
  凭什么他是联姻生下的工具，那个莫名其妙冒出来的s生子就是真ai的结晶，难怪从小到大不关心他，父亲的关心早就给了外面的孩子。
  坐在没人的教导室里，封旭尧趴在办公桌上，看着对面的男人批改试卷，笑咪咪的说：老师，大学毕业我们去结婚吧。
  笔尖轻轻一颤，低着头的韩远航脸se微微变化，好一会儿才恢复正常，笑道：怎么想起结婚了？
  我想把自己最好的东西都给老师，但我除了钱也没有什么好东西送给老师，你又不肯接受我的钱，那把我自己打包送给你，老师你愿意和我结婚吗？封旭尧认真的说，帅气而年轻的脸上透出十七岁少年应有的天真和不成熟。
  韩远航凑到他脸前，凝视着他的瞳孔，轻笑着问：包邮吗？
  包邮。
  等你大学毕业以後，你再把自己打包快递送到我面前，也许那时我会考虑要不要和你结婚……
  话语渐渐淹没在相碰的唇里。
  特典一兔老师和猫学生的h情事
  动物学校来了新老师，他长着两只长长的白耳朵，pg上是一截ao茸茸的短尾巴， 大家都叫他兔老师。
  a班的猫学生从兔老师第一次上课就喜欢上了兔老师。
  兔老师紧张时，高兴时，或者聆听学生的心声时，那双兔耳朵就会精神的站起，兔老师沮丧或是不高兴时，那双兔耳朵就会无精打采的半垂而下，pg上的短尾巴也会抖动，十分的可ai。
  猫学生一看到他的耳朵站直、垂下和尾巴抖动就忍不住想伸手摸一摸，连心ai的篮球都可以抛弃。
  一天放学时，纷纷跳下蘑菇凳子回家，c地上只剩下兔老师在收拾课本，还有故意留下来擦黑板的猫学生。
  兔老师看到一支粉笔掉在地上，便弯腰检粉笔，一直注意着他的猫学生看着他挺翘的pg形成浑圆的弧度，ao茸茸的短尾巴因为捡起粉笔而高兴的抖动一下。
  猫学生放下板擦，伸手摸上短尾巴，白白的尾巴软软的，手感十分的舒f。
  兔老师吓了一跳，短尾巴在猫学生的手里猛地一抖，猫学生忍不住使劲地捏捏尾巴。
  老师你的尾巴好软呀！猫学生ai不释手的说。
  敏感的短尾巴被学生捏住，兔老师虽然表现得很镇定，但微微发红的脸泄露了他的害羞，礼貌的说：请你放开我的尾巴。
  这么软的尾巴他怎么可能放开？猫学生甩起自己的尾巴，递到兔老师的面前，我也让你摸我的尾巴。
  那条黑se的猫尾巴弯成一个俏p的弧度，惹得兔老师心动，作为一只兔子，他非常的弱小，从来不敢摸其他动物的尾巴，就算对方只是一只猫，攻击力也比兔子强。
  灵活的尾梢碰了碰兔老师的手，猫学生一脸的期待，老师，我第一次让人摸我的尾巴，换了别人可没有这样的待遇。他会抓花对方的脸。
  那黑黑的猫尾巴甩了甩，悠闲的等待兔老师摸摸它，兔老师看了 一眼猫学生，猫学生露出鼓励的微笑，这让兔老师不禁伸手，小心摸了摸那条猫尾巴，黑se的猫ao不如他的兔ao软，但同样ao茸茸的，而且猫尾巴比他短短的兔尾巴灵活多了。
  猫学生扬起眉，尾巴温顺的抖动，老师，我的尾巴好摸吗？
  兔老师点点头，欢喜的回答：好摸。
  老师的尾巴也很好摸呢。
  猫学生揉着那团兔尾巴，手指慢慢的摸到兔尾巴的根部，尾巴根部异常的敏感，猫学生j乎摸到隐藏在尾巴下面的g沟。兔老师难受的抖动尾巴，但猫学生的手钻进g沟，揉捏着敏感的尾巴根部。
  别摸……啊……尾巴的根部一被抚摸，兔老师就腿软，连猫尾巴都顾不上摸，双手有些无力的撑住木椿形状的课桌。
  猫学生不止想摸这短尾巴，还想摸摸兔老师的长耳朵，长耳 -