《我在东京当和尚》第四章 和尚也热爱学习

  白石秀是个超级学霸。
  哪怕在号称第一国立高中的日比谷高中，他的成绩仍旧保持第一，深得同学们的敬畏。
  这种成绩，自然不是因为“上辈子学过一遍了”、“日本高中课程比较简单”这种低廉的理由。
  还是那句话。
  佛法加持！
  拥有法力后，白石秀发现自己的意志更加坚定，也更容易集中注意力，学习效率极大的提升。
  一次听课时，白石秀将课程内容与经文结合，有顿悟之感。
  体内的法力因此暴涨一截，更令白石秀意识到了学习的重要性。
  因此，这两年的时间，白石秀学习的认真程度堪称恐怖！
  凭借这个效率，白石秀其实已经学习完了日本的高中课程……在教师的指导下，租借了大学教材，开始学习大学内容。
  虽说许多是上辈子学过的。
  可是重新回顾时，白石秀仍然有许多新奇的领悟！
  嗯，毕竟上辈子，白石秀大学时期沉迷玩乐，崇尚及格万岁，常常失手挂科，在危险的边缘左右横跳……
  真正学到了什么东西，实在有限。
  现在就不同了。
  白石秀遨游在知识的海洋，深感学习的充实与美妙。
  至于每次测试的时候，都保持年级第一，只是因为日比谷高中有奖学金……
  上午第一堂课结束，教师走出教室。
  课间休息时间。
  与上课时的安静不同，教室里充斥着笑闹声与交谈声，比起最喧闹的街头也差不了多少。
  可就在这种喧闹的环境下。
  白石秀则浑然不觉，拿起一本大学的生物教材，津津有味的看了起来。
  现在的白石秀，尤其喜欢生物学。
  作为一个现代人，作为一个曾经的无神论者。
  哪怕职业变成了预备役僧人。
  面对神鬼志异，白石秀也想用科学去解释。
  例如法力、怨魂……
  这些不科学的事情。
  白石秀也想增加对它们的了解，对它们进行研究。
  而不是简简单单的“修行”、“除灵”！
  为此，白石秀与学校的许多生物教师有过交流。
  这种交流，通常只在僧人是否拥有法力这个话题上结束。
  唯一一个较为深入的。
  是一个名叫永山欣子的女教师。
  那天恰逢其时，白石秀带着她亲身经历了一次灵异事件，遭遇了鬼怪。
  然后这位女生物教师辞职了……
  后来白石秀就懂了。
  平常人聊天时，或许表现的胆子很大，能吹很牛的逼。
  但这并不代表他们能接受怨魂、恶灵、鬼怪这种事物，出现在面前！
  所以，白石秀放弃了跟生物教师们的交流。
  而是常常跟寺庙的老住持探讨这些问题。
  面对白石秀的各种疑问。
  老住持欣然回答，为白石秀解答了许许多多的疑惑。
  是白石秀的引路人。
  “白石桑。”
  有些细嫩的女声响起，白石秀闻声抬头。
  看到一位黑长直的女生站在身边，肤白貌美，一双大眼睛水灵灵的，脸上带着些许害羞。
  远处的课桌旁，还有两个女生关注着这里。
  “有什么事情吗？高井桑？”
  白石秀开口。
  不得不说，白石秀的声音太具有感染力。
  明明留着青皮板寸头，像个不良少年。
  然而那白皙无须的清秀面庞，加上温润柔和的声线，活脱脱的一个清新脱俗的小鲜肉。
  《西游记》里的唐僧应该就是这种人设。
  才能吸引到那么多女妖精，乃至女儿国那么多美女为他倾心。
  “上次的测验，我做错了一道题，教师讲的，我没太听懂，白石桑能帮我解答一下吗？”高井真理恵脸一红，拿出一个笔记本说道。
  上面用秀气的文字，记录了一个错题。
  “没问题。”
  无论从同学的角度，亦或者本职僧人的角度。
  白石秀都没有拒绝别人求助的理由。
  于是……
  接过笔记本看了一眼，刷刷几笔将知识点写的简洁明了易懂，又把它递给了高井真理恵。
  “好了。”
  “嗯，啊？”
  高井真理恵脸不红了，怔怔的看着面前的笔记本。
  不该是这样的！
  她欲哭无泪的接过本子。
  按照构想，应该是白石秀用他那温润柔和的声线，在自己耳边，轻柔的讲述着这道题的知识点，然后用手握着她的手，在笔记本上写下正确答案……
  好吧，后半段肯定是幻想，可前半段应该实现啊！
  此刻，白石秀已经重新拿起自己的生物教材，《生命科学导论》，津津有味的看了起来。
  一句句的把知识点讲给你听？
  学霸的时间不是时间啊？
  如果每一个同学的问题，白石秀都一句句的讲解，那一轮下来，白石秀一天的时间就没了。
  白石秀这个小机灵鬼，当然不会这么做。
  打发走了高井真理恵，白石秀继续研究自己的生物学，同时在心底思考。
  法力是一种能量吗？
  它是如何出现在人的身体里的？
  它被储存在什么地方？细胞？还是所谓丹田？
  为什么这种能量，能像肌肉一样，被思维控制，可以随意的汇聚在体内的任何一个地方，产生种种效果？
  灵魂的构成是什么？
  ……
  诸多想法，仅凭一本书，是无法解答的。
  或者说，目前人类的科技程度，还无法带给白石秀答案。
  他只是在思考。
  直到上课了，白石秀才收起大学的生物教材，安静的听教师讲课。
  虽说教师讲的都是他已经学会的。
  可温故而知新，从课本上自习获得的知识，跟教师讲解的，还是有区别的，后者往往会夹杂一些私货……
  事情往往不遂人愿。
  新一堂课开始没多久，戴着眼镜的中年人敲开了教室门，把白石秀喊了出去。
  教室门刚关上，学生们就窃窃私语起来。
  中年人是日比谷高中的教务处主任平尾，上课的时候把白石秀叫出去做什么？
  然而，包括讲台上的教师，没有一个人猜出真实的原因。
  “白石同学，你昨晚午夜，在荒川区替一个叫西村浩志的人除灵吗？”
  走在学校走廊上，平尾主任面色严肃的问道。
  “是的。”
  白石秀点头道。
  他是预备役和尚的事情，日比谷高中方面早就清楚，这是写在档案上的。
  日本和尚的地位还是蛮高的，受人尊敬，他从未因此受到过刁难，反而有过不少便利。
  甚至，有一次日比谷高中的灵异事件，还是白石秀解决的。
  所以，听到平尾主任的疑问，白石秀敏感的察觉到了不对。
  “昨夜的除灵，出现了问题吗？”
  不应该啊。
  那栋闹鬼民居里的火鬼，被白石秀一掌净化……超度了才对。
  怎么会出现问题？
  平尾主任摇了摇头。
  “不是，是西村浩志死了，经过验尸，初步判断是他杀，死亡时间大致是昨晚十二点多，荒川区的警察署来了一位警官，找你询问一些事情。”