《随风而逝的十八年》第三章再坠冰窟之抑郁症

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  之后，暑假的每一天清晨醒来，我都这样鼓励自己。有了早晨对自己的鼓励，感觉一天都元气满满。虽然在家的时间很长，很难熬，也因此熬了下来。同时也知道父母的不易，便告戒自己一定要好好学习。
  所以，我慢慢养成了早晨六点准时起床帮父母干农活，晚上凌晨一点睡觉的习惯。
  不知是快还是慢，又到了新学期开学的时候，我怀着激动的心，带着一阵阵的不安踏上了回校的征途。
  我与他和她关系依旧，甚至有些许的尴尬，因为我们看起来都不想跟对方讲话。他们如此的理由我不知道，但是我知道这么做是怕我一开口就会心软，就会不计一切代价地想要挽回。无论是他还是她，都曾温暖过我的心，让我那颗被冰封多年的心再次有了温热的跳动。我不舍，但却也不能，不能够因为一点点的温暖而换来更大的伤害。
  新学期开始了，这一年高二。而我，16岁。
  16岁，这个年纪对古人来说，是属于一个女孩的碧玉年华；对现代人来说，是十六岁的花季、十七岁的雨季、十八岁的天空。而这两种，我，却都没有深切感受到。相反，我感受到的更多的是16岁的雷雨季、17岁的暴风雪。
  这一年，在高中三年时间里，是很宝贵的一年，无论是对家长老师，还是学生本人而言。
  大家都忙着努力学习，只为了赢得几张试卷上漂亮的分数。
  当然，我也被迫加入了其中，虽然我很不喜欢这种学习氛围，更喜欢的是那种自觉、劳逸结合，所以在高二的前半学期我抱着这样的心态学习，成绩还是很理想的。但当大家都忙着拼命的时候，我的这种想法就属于异化。在老师眼里，我如此做会影响到其他同学，所以他先是跟我沟通交流，告诉我让我不要如此懈怠，我不听，因为我觉得那种方法不适合我。结果不顺利，老师没办法，便将情况告诉了我的父母，希望他们能矫正我的行为。与我父母而言，高中不努力学习，还想着玩，这简直就是在拿我的人生开玩笑，不当回事。
  于是，他们开启所谓的“教育”之旅。我们约定每逢周五，都会互通一次电话。而他们，自从老师说过之后，连通话开头的问候都省略了，直接进入主题。问我有没有像别人一样通宵学习，有没有像学霸讨教，有没有一下课就开始温习、预习，学习成绩有没有更好一些........
  每逢周五，我不再像是小时候盼望着回家一样期望着它的到来，相反有些抗拒。
  这样的电话日复一日，月复一月地持续着。我不断往返在父母的“教育”，好友的欺骗以及日益增加的课业之间。
  渐渐地，我发现，晚上睡觉的时候，即使我睡得很早，也睡不着，起初我以为是长期熬夜形成的生物钟导致的，但后来我发现事情并不是那么简单。慢慢地，我不仅睡不着，还很爱胡思乱想，想着很长时间以后的事情，一天、几周、几个月甚至是几年，虽然想的这些事情不一定会发生。除此之外，我还不知道身体产生的疼痛是什么感觉，并喜欢在肢体上留下刻印，来表达我的情绪——不安、焦躁、愤怒.......，不仅自己刻，还让别人刻，仿佛在炫耀获得了什么新的“神技能”。
  终于又到了放假的时候，我依旧抱着一丝丝的希望，希望他们能多多关心一下我在校的生活，哪怕是随口一问也好。
  可事实再一次打响了我的脸，这一次是彻底地打醒了我。
  我醒悟到，有些东西大概不应该奢望。
  很长一段时间后，我们又返校了。